強(qiáng)迫癥對(duì)于兒童的心理健康和心智發(fā)育會(huì)產(chǎn)生極大的影響，那么，面對(duì)強(qiáng)迫癥兒童各位家長(zhǎng)如何做好引導(dǎo)工作？相信大家看完以下文章內(nèi)容就明白了。

1、糾正自身不良性格：

如果強(qiáng)迫癥患兒的父母有性格偏異如特別愛(ài)清潔，過(guò)分謹(jǐn)慎，過(guò)于刻板，優(yōu)柔寡斷，遲疑不決等，要予以糾正，否則會(huì)影響患兒強(qiáng)迫癥狀的康復(fù)，并且不利于孩子以后的心理發(fā)展，這一點(diǎn)甚為重要。

2、樹(shù)立信心：

對(duì)于有強(qiáng)迫癥的兒童，家長(zhǎng)要幫助他們自覺(jué)認(rèn)識(shí)和克服自己的性格弱點(diǎn)，指導(dǎo)孩子處理問(wèn)題要當(dāng)機(jī)立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點(diǎn)，讓孩子了解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對(duì)每一件事情都處理得那么合適與周全，出現(xiàn)一些總是在所難免的。

3、時(shí)刻最好預(yù)防工作：

從小注意個(gè)性的培養(yǎng)是十分必要的。不要給予過(guò)多，過(guò)于刻板的要求，對(duì)于預(yù)防強(qiáng)迫癥的發(fā)生有很大幫助，特別是父母本人有個(gè)性不良者更應(yīng)注意，參加集體性活動(dòng)及文體活動(dòng)，多從事有理想有興趣的工作，培養(yǎng)生活中的愛(ài)好，以建立新的興奮點(diǎn)去抑制病態(tài)的興奮點(diǎn)。

4、行為療法：

對(duì)單純用意念不能對(duì)抗的強(qiáng)迫現(xiàn)象，可以采用“行為對(duì)抗療法”幫助矯正。對(duì)抗療法基本上是一種操作性條件反射過(guò)程，把對(duì)抗刺激與強(qiáng)迫行為反復(fù)多次結(jié)合，形成一種新的條件反射，使之與原來(lái)的強(qiáng)迫行為相對(duì)抗，消除原有的錯(cuò)誤行為。

相信各位家長(zhǎng)通過(guò)以上文章內(nèi)容，已經(jīng)知道面對(duì)強(qiáng)迫癥兒童如何做好引導(dǎo)工作。您可以把本篇文章中提及到的引導(dǎo)方法分享給可能會(huì)用到的家長(zhǎng)作為警醒，同時(shí)在日常生活中也要注意做好對(duì)于強(qiáng)迫癥的預(yù)防。