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如何區(qū)分孩子是多動癥還是頑皮好動?

2022-05-05 16:13 醫(yī)學教育網
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關于“如何區(qū)分孩子是多動癥還是頑皮好動?”的相關知識,醫(yī)學教育網搜集整理了如下內容,希望可以幫助到您。

配圖1

有的孩子性格就是馬虎大意、丟三落四,是否可以說就是多動癥?

診斷多動癥時不能只看孩子馬虎大意、丟三落四,最重要的是要評估孩子注意力缺陷、沖動和多動等癥狀的程度。可能有的孩子就是粗心大意的性格,這是一種正常的性格特征,但確實部分粗心大意的人就是多動癥。

與正常的活潑孩子相比,多動患兒有何不同?

如果是正常的活潑孩子,隨著年齡增長,其自控能力越來越強,漸漸地能夠很好地約束自己,學習成績也會越來越好;而多動癥患兒若未得到及時有效的治療,隨著年齡增長,其注意力只會越來越差,學習成績每況愈下,人際關系也會越來越糟糕,且適應能力越來越差,孩子的整體素質都會下降。

如何區(qū)分孩子是多動還是頑皮好動?

可以從兩個方面區(qū)分多動和好動。

第一,假設家長帶孩子到非常陌生、莊重嚴肅的場合,除了家長,孩子誰都不認識,周圍的環(huán)境和人群都是陌生的,那么在最初幾分鐘之內,孩子正常的心理反應就是帶有陌生感和距離感,有些膽怯,緊跟著家長,只有在一段時間后,熟悉了環(huán)境、和周圍的人混熟了,才會顯得輕松活潑一些;而多動患兒面對陌生的環(huán)境和人群都不會出現距離感,不管見到誰,第一面就是自來熟,主動翻別人的東西,拿來就玩。

第二,頑皮好動的孩子寫作業(yè)比較快,因為老想著趕緊寫完,就可以省出時間玩了,一個小時的作業(yè)50分鐘就做完,所以作業(yè)寫得很潦草,但是絕對不拖拉;而多動癥患兒寫作業(yè)非常慢,老是一邊寫一邊玩,中間有許多小插曲。

上文“如何區(qū)分孩子是多動癥還是頑皮好動?”由醫(yī)學教育網小編整理,更多考試信息、政策新聞、備考干貨請關注醫(yī)學教育網。

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