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考試輔導(dǎo)
我國約有1461萬到1979萬多動癥患兒。最新發(fā)布的“兒童注意缺陷多動障礙(簡稱多動癥)360度調(diào)研”全球調(diào)研顯示,約四成多動癥患兒在治療中沒被顧及到其未來社會功能和情感發(fā)展,這些患兒成年后往往在社交上存在問題,且犯罪率相對較高。
多動癥患者主要是學(xué)齡兒童。除了過度活躍、沖動任性、注意力不易集中外,自卑、焦慮、社交障礙、易和人對立也是多動癥患兒常見問題,如家長和他們說話經(jīng)常得到“閉嘴”、“停下”等粗暴對待,患兒在學(xué)校里常不能和同學(xué)友好相處。
讓人擔(dān)憂的是,多動癥人群在學(xué)業(yè)、職業(yè)方面成就更低,約3成患兒癥狀會持續(xù)到成年,他們出現(xiàn)物質(zhì)依賴(如藥物依賴)、反社會性人格障礙和違法犯罪的風(fēng)險是一般人的5到10倍。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所王玉鳳教授指出,這和家長、醫(yī)生在患兒的治療中單純重視藥物治療,忽視對患兒社會功能和情感方面的治療有關(guān)。
專家提醒,在對多動癥患者進(jìn)行藥物治療時應(yīng)關(guān)注他們?nèi)烁窈颓楦邪l(fā)展,注重對他們社會功能和情感的治療和訓(xùn)練,教他們懂得社會規(guī)則,學(xué)會控制情緒,與其他人友好相處,加強(qiáng)他們將來應(yīng)對社會的能力。