上海醫(yī)藥高等專科學校精品課程管理辦法，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理如下：

為進一步推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，加強我校教學基本建設(shè)，提高課程建設(shè)水平，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于啟動高等學校教學質(zhì)量和教學改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》、《國家精品課程建設(shè)工作實施辦法》和《上海市教育委員會關(guān)于開展2006年度上海高校精品課程申報和評選工作的通知》要求等文件精神，學校決定從今年起在我校全面啟動精品課程建設(shè)工作。為確保精品課程建設(shè)科學、規(guī)范、合理，特制定本辦法。

一、指導思想

（一）精品課程建設(shè)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的精神。以精品課程建設(shè)推動各項教學基本建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)我校高職教育的可持續(xù)發(fā)展。

（二）精品課程是具有教師隊伍、教學內(nèi)容、教學方法、教材、教學管理等特點的示范性課程，精品課程建設(shè)是學校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分。全校教師要進一步更新教育觀念，提高對人才培養(yǎng)質(zhì)量重要性的認識，緊緊抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線，確保教學工作的中心地位，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以開展校級精品課程建設(shè)為重點，更新教學內(nèi)容，改革教學觀念、方法和手段，提高師資隊伍水平和教學管理水平，加大教學投入力度。以精品課程建設(shè)，帶動學校課程建設(shè)和教學改革，提高教學質(zhì)量和水平。

二、建設(shè)目標與要求

（一）建設(shè)目標

用3-5年的時間，在全校各專業(yè)教學計劃列入的必修課程中，遴選10-15門進行重點建設(shè)。通過建設(shè)，使其在師資隊伍、教學條件、教學內(nèi)容、教學方法和教學質(zhì)量等方面都能達到優(yōu)秀，成為代表我校教學水平并具有輻射示范作用的精品課程，在此基礎(chǔ)上積極努力，建設(shè)若干門市級、國家級精品課程。

（二）建設(shè)要求

1.認真規(guī)劃、精心組織、加強領(lǐng)導。各系部要積極實施校級精品課程建設(shè)工作，并保證精品課程的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學校定位與特色合理規(guī)劃精品課程建設(shè)工作，要做到高起點、高標準、高要求，體現(xiàn)先進性、科學性和示范性。要以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高學校整體教學水平。在組織規(guī)劃精品課程建設(shè)時，要以基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主，充分考慮學科與專業(yè)分布以及學校教學工作的示范作用，要把精品課程建設(shè)與高水平教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。

2.切實加強教學隊伍建設(shè)。精品課程要由學術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的高級講師或講師主持，要通過精品課程建設(shè)逐步形成一個結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊，要按一定比例配備輔導教師和實驗教師。

3.重視教學內(nèi)容和課程體系改革。要準確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用，正確處理單門課程建設(shè)與系列課程改革的關(guān)系。精品課程的教學內(nèi)容要具有科學性、先進性，要適應(yīng)醫(yī)高專人才培養(yǎng)目標要求，理論課程以“必須、夠用”為度，突出實用性和針對性；同時，要廣泛吸收先進的教學經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)當今社會經(jīng)濟的發(fā)展對衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)提出的新要求。

4.注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學觀念、教學方法、教學手段和教學管理。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進行教學與管理，相關(guān)的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等必須上網(wǎng)開放，鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享，帶動其它課程的建設(shè)。

5.重視教材建設(shè)。精品課程教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材。精品課程負責教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材，也可以選用國家級優(yōu)秀教材。鼓勵建設(shè)一體化設(shè)計、多種媒體有機結(jié)合的立體化教材。

6.理論教學與實踐教學并重。要高度重視實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實踐培養(yǎng)和提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。精品課程負責教師要親自主持和設(shè)計實踐教學，要大力改革實驗教學的形式和內(nèi)容，鼓勵開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實驗實訓，鼓勵學生參與社會實踐活動。

7.建立切實有效的激勵和評價機制。要采取切實措施，鼓勵教師、教學管理人員積極參加精品課程建設(shè)。通過精品課程建設(shè)，建立健全精品課程評價體系，建立學生評教制度，促使精品課程建設(shè)不斷發(fā)展。

三、申報與審定

（一）申報范圍與條件。申報校級精品課程立項建設(shè)的課程原則上要求是專業(yè)學科和各系、部的核心課程，少量經(jīng)過一定建設(shè)、基礎(chǔ)條件好的課程（含選修科目）也可申報。申報課程一般要求在校內(nèi)連續(xù)開設(shè)3年以上。學校精品課程負責教師須具有講師職稱，推薦申報市級或國家級精品課程的負責教師須具有副高及以上職稱，并應(yīng)承擔和組織該門課程的理論教學和實踐教學。

（二）申報時間。申報工作原則上每年一次，建設(shè)期一般為1-2年。申報的截止日期為每年5月底。醫(yī)學|教育|網(wǎng)搜集整理

（三）立項審定。精品課程建設(shè)的立項由課程負責人申報，所在系部初審并推薦，教務(wù)辦審核，“校學術(shù)委員會”審批。

四、建設(shè)與管理

（一）課程上網(wǎng)。校級精品課程要按規(guī)定將課程教學大綱、教案、課件、習題、實驗指導、參考文獻目錄等網(wǎng)絡(luò)課程資源上網(wǎng)運行，對全校師生免費開放。

（二）知識產(chǎn)權(quán)管理。校級精品課程在校園網(wǎng)上運行，使用權(quán)歸學校所有。課程按規(guī)定上網(wǎng)后對全校師生免費開放。主講教師應(yīng)負責課程在網(wǎng)上的正常運行、維護和升級，并承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。課程主講人對精品課程的相關(guān)作品享有署名權(quán)；市級精品課程按規(guī)定上網(wǎng)并向全市高校免費開放，并承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。

（三）有效期

校級精品課程有效期為五年，每年檢查一次，檢查工作由學校組織專家進行。學校在每年9月的年度檢查后，公布相關(guān)檢查情況。精品課程榮譽稱號滿五年的課程可申請復評，復評合格的課程繼續(xù)保持榮譽稱號并按本辦法管理。

（四）精品課程建設(shè)項目實行課程負責人制，課程負責人負責組織建立課程建設(shè)小組、制定建設(shè)計劃、領(lǐng)導建設(shè)方案實施、接受評估驗收。

（五）各系部及所屬教研室要立足實施精品課程建設(shè)，積極組織申報，要有專人負責此項工作，學校要在精品課程建設(shè)中給予關(guān)心和支持，在各方面提供優(yōu)惠條件，在教學經(jīng)費的使用上要給予傾斜。

五、項目驗收與評審

（一）精品課程建設(shè)項目按期完成后，項目負責人填寫《上海醫(yī)藥高等專科學校精品課程建設(shè)驗收與評審申請表》，并根據(jù)《國家精品課程評估指標》寫出自評報告。教務(wù)辦于每年的9月份組織專家評審組對申報驗收的精品課程建設(shè)項目進行驗收與評審。驗收與評審采取聽課、實地考察、查看網(wǎng)上教學資源、召開師生座談會和評審申報材料等方式進行。并由專家評審組提出校級精品課程的建議名單。

（二）專家評審組驗收與評審的結(jié)果經(jīng)教務(wù)辦審核，送校“學術(shù)委員會”審議，確定校級精品課程。獲得“校級精品課程”榮譽稱號的課程，由學校頒發(fā)榮譽證書。

（三）對驗收不合格的項目必須進行整改，并在1年內(nèi)可申請再次驗收，仍達不到學院精品課程標準的，視作未通過驗收。未按時完成建設(shè)的項目，經(jīng)申請原則上最多可延長建設(shè)期1年，延長期內(nèi)仍不申請驗收，按未通過驗收處理；未通過驗收者，撤消該立項，停止原項目經(jīng)費的使用。項目負責人2年內(nèi)、項目組成員1年內(nèi)不予申報校級精品課程建設(shè)項目、重點課程建設(shè)項目和教改項目。

（四）學校“學術(shù)委員會”根據(jù)國家、市精品課程的申報條件，在校級精品課程的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向市教委推薦市級和國家精品課程。

六、建設(shè)經(jīng)費

1.校級精品課程建設(shè)周期一般為二年。

2.精品課程負責人在課程建設(shè)期間應(yīng)參照《國家精品課程評估指標》積極開展精品課程建設(shè)的各項工作，并及時向?qū)W校上報課程建設(shè)進展情況。

3.學校將確立的精品課程作為立項課題進行經(jīng)費支持，精品課程建設(shè)經(jīng)費分年度歸劃使用，第一年投入經(jīng)費總額的40%，第二年為投入經(jīng)費總額的30%，第三年投入經(jīng)費總額的30%（通過驗收后支付）。學校撥付的經(jīng)費主要用于教材、多媒體課件、教學文件、教學資料建設(shè)。經(jīng)費的使用由教務(wù)辦審核，財務(wù)部門監(jiān)督執(zhí)行。凡列入精品課程建設(shè)的課程，學校在師資配備、教學設(shè)備投入等方面將優(yōu)先考慮。

4.凡被確定為精品課程建設(shè)的課程，建設(shè)期間須進行階段性和中期評估檢查，如果出現(xiàn)建設(shè)遲緩、出現(xiàn)重大教學事故、建設(shè)效果不明顯等問題，將根據(jù)情況停止建設(shè)經(jīng)費資助或撤銷建設(shè)資格。

5.校級精品課程建設(shè)期滿后，由所在系部提出驗收申請，學校組織專家根據(jù)《精品課程建設(shè)評估指標體系》進行評估和驗收。凡通過驗收達到精品課程標準的，學校將認定為精品課程，頒發(fā)精品課程榮譽證書，并給予適當獎勵。

6.申請驗收的課程需提供以下材料

（1）精品課程結(jié)項報告；

（2）精品課程結(jié)項報告中相應(yīng)的實證材料；

（3）上海醫(yī)藥高等?？茖W校精品課程建設(shè)項目申報表

七、附則

本辦法自公布之日起實施，解釋權(quán)歸教務(wù)辦。