上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查的規(guī)定：

教學(xué)檢查是了解教學(xué)過程、督促教學(xué)計劃的執(zhí)行、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋的過程管理，是保證教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)檢查，特制定關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)檢查的若干規(guī)定。

一、開學(xué)前檢查

各系、部應(yīng)做好開學(xué)前的檢查工作，應(yīng)按教學(xué)計劃對該學(xué)期的開設(shè)課程、教學(xué)日歷、課程安排、任課教師名單、教師用書、各教研室備課情況等情況作全面的檢查，并在開學(xué)正式上課前一周將開學(xué)前檢查情況以書面材料報學(xué)校教務(wù)辦。

二、教學(xué)過程檢查

1.檢查性聽課

（1）聽課范圍：本校各專業(yè)各級教師進(jìn)行的課堂講授、實驗、見實習(xí)帶教。

（2）聽課內(nèi)容：了解教師授課或帶教的內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果，學(xué)生對教學(xué)的反映以及教學(xué)過程中存在的各種問題。

（3）聽課形式：采用定期或抽查的形式。聽課者應(yīng)做好聽課筆記，聽取學(xué)生意見，填寫評價表。每學(xué)期結(jié)束時，由各學(xué)院教務(wù)辦公室收集聽課筆記和評價表，進(jìn)行匯總分析，并將結(jié)果反饋給校、院領(lǐng)導(dǎo)及各教研室和有關(guān)教師。

（4）聽課要求：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每學(xué)期1-2次，每次2學(xué)時；

系部主任：每學(xué)期5-8次，每次2學(xué)時；

教研室主任：每學(xué)期不少于5次，每次2學(xué)時；

教學(xué)督導(dǎo)組成員：每學(xué)期按計劃進(jìn)行聽課

教師：積極參加全校、系/部和教研室組織的各種聽課活動，每學(xué)期不少于4次，每次2學(xué)時。

2.召開教師、學(xué)生座談會

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級教學(xué)管理部門應(yīng)充分重視學(xué)生在教學(xué)中的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，每學(xué)期至少應(yīng)召開一次以上的教師和學(xué)生座談會，聽取他們對教學(xué)實施過程及其它工作的意見和建議，及時了解教學(xué)進(jìn)展情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。應(yīng)作好記錄，并將情況及時反饋給各有關(guān)部幾以便及時解決問題，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3.考試質(zhì)量分析

課程考試的質(zhì)量分析，對提高考試質(zhì)量，給教學(xué)工作提供反饋信息，提高對學(xué)生課程學(xué)習(xí)評價的可信度，具有重要的意義。各系、部應(yīng)督促檢查所屬教研室做好課程考試結(jié)果的分析，總結(jié)經(jīng)驗和不足，有利于改進(jìn)考試工作。學(xué)校教務(wù)辦除期中教學(xué)監(jiān)控和期終考試外，還將不定期地對各系/部的考試質(zhì)量分析工作進(jìn)行隨機(jī)抽查。

4.教師教學(xué)質(zhì)量評估

各系/部每學(xué)期應(yīng)根據(jù)檢查性聽課和師生座談會的結(jié)果，對教師作出綜合性評估意見，反饋給教研室及教師本人，并歸人教師個人教學(xué)檔案。評估結(jié)果還應(yīng)與教師本人職稱晉升、獎懲、教學(xué)先進(jìn)評比等掛鉤。

三，期中教學(xué)檢查

學(xué)校每學(xué)期都要有計劃地組織全校性或各系/部的期中教學(xué)檢查。檢查內(nèi)容包括教學(xué)組織和督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢查、教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律、教材建設(shè)情況、教學(xué)改革和學(xué)生工作等方面。每學(xué)期都應(yīng)明確檢查重點，先由各系/部自評自查，寫出自查報告，然后由學(xué)校教務(wù)辦會同教學(xué)研究室組織教學(xué)專家和各系部教學(xué)主管進(jìn)行檢查，檢查后有書面小結(jié)及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，保證各學(xué)期教學(xué)工作順利進(jìn)行。

四、學(xué)期工作總結(jié)

每學(xué)期工作結(jié)束時，各系/部和各教研室都要對本學(xué)期教學(xué)工作情況進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)包括教學(xué)任務(wù)完成情況、教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想情況分析、教學(xué)中的經(jīng)驗、問題及建議等。總結(jié)報告應(yīng)以書面的形式逐級上報。教務(wù)辦匯總各系/部的教學(xué)工作情況后，向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

五、組織教學(xué)督導(dǎo)專家組及學(xué)生評教小組

學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控指導(dǎo)工作，并組織督導(dǎo)專家具體執(zhí)行對全校教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)；校教學(xué)督導(dǎo)專家將按計劃定期和不定期地對全校范圍內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，各系部也應(yīng)組織富有教學(xué)經(jīng)驗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的高資質(zhì)教師，組成開展教學(xué)自查，對本系部范圍內(nèi)的各項教學(xué)工作開展經(jīng)常性、深入的教學(xué)評價，以便及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，以供系部教學(xué)主管認(rèn)真研究處理。

各系/部還應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級或各班組織學(xué)生評教小組，對參與教學(xué)的教師進(jìn)行認(rèn)真客觀評價，對教學(xué)工作提出意見和建議，以便能及時反饋教師的教學(xué)情況和學(xué)生情況，改進(jìn)教學(xué)工作，保證教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)能順利實現(xiàn)。

六、學(xué)校組織教學(xué)檢查

學(xué)校教務(wù)辦每年將根據(jù)教學(xué)工作情況，組織二次教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，作為對各系/部面上管理工作的考核內(nèi)容之一。

七、教研室課程教學(xué)質(zhì)量評價

學(xué)校每2年，將組織全校性的教研室課程教學(xué)質(zhì)量評價，全面了解學(xué)校教學(xué)工作情況，對進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)提供指導(dǎo)性意見。

八、畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查

畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查是為了了解社會對我校畢業(yè)生質(zhì)量及崗位工作情況的反饋信息，以便及時調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容，不斷地深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量。因此各系/部應(yīng)在招生辦的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，把畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查視為重要工作來做，應(yīng)每兩年進(jìn)行一次畢業(yè)生調(diào)查，井對畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析，將分析報告及時報送教務(wù)辦和分管校領(lǐng)導(dǎo)。

各級教學(xué)管理部門應(yīng)該充分認(rèn)識到教學(xué)檢查工作的重要性，把教學(xué)檢查工作作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一，列入到日常管理工作中去，按照學(xué)校的規(guī)定，積極組織各種形式的行之有效的教學(xué)檢查。